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| ACTIVIDADADES DIARIAS Diariamente concurren al Proyecto 200 niños y adolescentes donde desarrollan diversas actividades de acuerdo a su edad, problemática e intereses personales. Dichas actividades son planificadas en un calendario semanal variable que prevé momentos de formación alternados con los de recreación dirigida. |
ALIMENTACIÓN DIARIA El programa del Proyecto Gurisaes incorpora un programa de alimentación balanceada para todos los niños y adolescentes que concurren: desayuno, almuerzo, merienda y cena. En los casos de necesidad familiar se provee de alimentos y ropa también a su familia. | 
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| ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR Y LICEAL De acuerdo al nivel en que se encuentra el niño o el joven y si éste no ha abandonado el sistema formal educativo (primaria o secundaria) se procura apoyarlo con talleres para continuar sus estudios y evitar por todos los medios su deserción del sistema. Se procura también que aquellos que han abandonado sus estudios los retomen. |
TALLERES DE APRENDIZAJE Los talleres de Maestro Confitero y Oficial Carpintero funcionan en el turno nocturno. Se procura mediante ellos el aprendizaje de un oficio que posibilite al adolescente una salida laboral digna al momento de su egreso el Proyecto. En su mayoría son jóvenes que han abandonado el sistema formal educativo. | 
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| TALLERES DE FORMACION En estas instancias se tratan temas de actualidad en la vida del adolescente: sexualidad, drogadicción, salidas, etc. Son una instancia privilegiada para el intercambio en donde se valora la importancia del diálogo y el consenso para llegar a una solución común. Funcionan semanalmente. |
EVANGELIZACION El Proyecto Gurisaes tiene también una función Evangelizadora mediante el acompañamiento personal y catequesis grupal para aquellos que lo deseen los días sábado. | 
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 | RECREACION El Proyecto cuenta con un gimnasio abierto y otro cerrado en donde se realiza la recreación dirigida. A la práctica de deporte se suma el aprendizaje de la importancia de la tarea en equipo, la superación personal, y la idea de la participación de todos en una tarea grupal y lúdica. |
ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS Dos veces al año nos vamos de campamento. En esta instancia es donde convivimos todo el equipo del Proyecto con los niños y adolescentes que concurren. Son momentos muy fuertes y privilegiados de intercambio y convivencia. A esto le sumamos las salidas periódicas a cines, teatros y parques. |  |
